5 dôvodov, prečo skúsiť audioknihy

Audioknihy sa oplatí skúsiť z piatich dôvodov: „čítate“ popri iných činnostiach, prekonáte knihy, ktoré sa ťažko čítajú, dobrý rozprávač z knihy urobí malé divadlo, celú knižnicu nosíte v telefóne a knihy sú prístupné aj ľuďom s ťažkosťami pri čítaní. Nenahrádzajú papierovú knihu, sú ďalšou cestou, ako sa ku knihám dostať.

1. Čítanie popri iných činnostiach

Pri klasickej knihe si musíte vybrať: buď čítate, alebo robíte niečo iné. Audiokniha vám umožní obe. Počúvať sa dá pri ceste do práce, šoférovaní, behu, žehlení alebo varení, a činnosti, ktoré boli predtým nudné, sa zrazu stanú časom, na ktorý sa tešíte. Mnohí ľudia takto za rok prečítajú niekoľkonásobne viac kníh ako predtým, hoci na čítanie v klasickom zmysle nemajú viac času. Stačí polhodina denne v aute a za mesiac máte za sebou priemerný román.

Za volantom však pozornosť patrí ceste.

2. Keď klasické čítanie nejde

Hutná náučná literatúra, starší jazyk klasikov alebo obdobie, keď sa nedokážete sústrediť na text. Audiokniha pomôže prekonať prvú bariéru. Niektorí čitatelia kombinujú oba formáty naraz, počúvajú a zároveň sledujú text, a tvrdia, že tak lepšie rozumejú a udržia pozornosť dlhšie. Pri jazykoch sa audiokniha hodí na tréning počúvania v cudzom jazyku. Začnite knihou, ktorú už poznáte v slovenčine, alebo titulom pre mládež s jednoduchším jazykom. Keď poznáte dej, ľahšie sa sústredíte na slovíčka a výslovnosť.

3. Dobrý rozprávač je polovica zážitku

Kvalitná audiokniha je malé divadlo. Skúsený herec postavám vdýchne život, odlíši ich hlasom a dá príbehu tempo, ktoré by ste pri tichom čítaní možno ani nevnímali. Niektoré tituly sú spracované ako dramatizácia s viacerými hercami, hudbou a zvukovými efektmi.

Rozprávač však vie zážitok aj pokaziť.

Pred kúpou si vypočujte ukážku. Hlas, ktorý vám nesadne, bude prekážať celých desať hodín. Praktickým bonusom je, že sa naučíte správnu výslovnosť cudzích mien a pojmov.

4. Knižnica vo vrecku

Celá knižnica sa zmestí do telefónu. Nemusíte nič nosiť a počúvať môžete kdekoľvek, stačia slúchadlá. Aplikácie si pamätajú, kde ste skončili, a umožňujú zrýchliť alebo spomaliť prednes, nastaviť časovač na zaspávanie či pridať si záložku k dôležitej pasáži. Na cestách, pri čakaní u lekára alebo na dovolenke to oceníte viac, ako by ste čakali. Kufor bez troch kníh je ľahší, a keď sa kniha nepáči, zapnete inú.

5. Knihy pre tých, ktorým čítanie robí ťažkosti

Pre ľudí s poruchami zraku, dyslexiou alebo inými ťažkosťami s čítaním sú audioknihy často jedinou pohodlnou cestou ku knihám. Na Slovensku ich zvukové knihy dlhodobo sprístupňuje Slovenská knižnica pre nevidiacich Mateja Hrebendu v Levoči. Audioknihy pomáhajú aj starším ľuďom, ktorým sa zhoršuje zrak, alebo deťom, ktoré ešte nečítajú samy, ale príbehy milujú. Pre človeka, ktorý po operácii očí nesmie čítať alebo leží v nemocnici, môže byť audiokniha vítaným rozptýlením, ktoré mu pomôže prečkať dlhé dni.

Ako začať a čo si vybrať

Začnite titulom, ktorý poznáte alebo ktorý má kratšiu stopáž, napríklad šesť až osem hodín. Náročnú filozofickú knihu na prvýkrát nechajte bokom, pri počúvaní sa ľahko stratíte. Dobre fungujú detektívky, romány s jedným rozprávačom a populárno-náučné knihy. Audioknihy si môžete kúpiť jednotlivo, predplatiť si aplikáciu alebo ich požičať v niektorých verejných knižniciach, ktoré ponúkajú aj elektronické výpožičky.

Nedajte sa odradiť, ak vám prvá kniha nesadne. Často je to rozprávačom, nie formátom.

Môj tip: nastavte si rýchlosť prednesu mierne nad normál, napríklad na 1,1 až 1,2. Odporučila by som to až po pár dňoch počúvania, keď si zvyknete na hlas rozprávača, text potom plynie prirodzene a nič vám neujde.

Časté otázky

Zapamätám si z audioknihy toľko ako z papierovej knihy?

Pri sústredenom počúvaní áno. Menej si zapamätáte, keď počúvate popri činnosti, ktorá si vyžaduje veľa pozornosti. Náročnejšie knihy si preto púšťajte pri jednoduchých činnostiach, napríklad pri prechádzke.

Sú audioknihy vhodné pre deti?

Áno, rozprávky a príbehy rozvíjajú slovnú zásobu a predstavivosť. Nemali by však úplne nahradiť spoločné čítanie s rodičom, pri ktorom sa dieťa učí sledovať text a rozprávať o príbehu.

Zdroje

• Slovenská knižnica pre nevidiacich Mateja Hrebendu v Levoči
• Slovenská národná knižnica